การเลือกแบบสุ่มที่เด็กๆ สร้างขึ้นเมื่อมีตำแหน่งที่เป็นไปได้สามแห่งของแท่งช็อกโกแลต

การเลือกแบบสุ่มที่เด็กๆ สร้างขึ้นเมื่อมีตำแหน่งที่เป็นไปได้สามแห่งของแท่งช็อกโกแลต แนะนำว่าพวกเขาอาศัยความเข้าใจพื้นฐานในการเห็นและการรู้ ทีมวิจัยนี้ตั้งชื่อกระบวนการนี้ว่า การรับรู้เหตุผลในการเข้าถึง เด็กใช้การรับรู้เหตุผลในการเข้าถึงด้วยวิธีต่อไปนี้ การเห็นนำไปสู่การรู้ คนที่มองไม่เห็นอะไรก็ไม่รู้ คนที่ไม่รู้มักจะทำผิดเสมอ ตามกฎเหล่านี้ เด็กอายุ 4-5 ขวบให้เหตุผลว่าเมื่อ Maxi กลับมา วิธีการสอนลูก เขามองไม่เห็นว่าช็อกโกแลตอยู่ในกล่องสีเขียว ดังนั้นเขาจึงไม่รู้ว่าช็อกโกแลตอยู่ในกล่องสีเขียว ดังนั้นเด็ก ๆ จึงให้เหตุผลว่า Maxi จะเลือกผิดและจะดูในที่ว่างเมื่อมีสถานที่ว่างเปล่าเพียงแห่งเดียว (กล่องสีน้ำเงิน) เด็ก ๆ จะตอบถูกตามค่าเริ่มต้น เมื่อมีสถานที่ว่างสองแห่ง (กล่องสีน้ำเงินและสีแดง) พวกเขาเดา 

โพสต์โดย : สมศรี เมื่อ 5 พ.ค. 2566 17:04:53 น. อ่าน 119 ตอบ 0