สำหรับพ่อแม่ที่พบว่าตนเองเตือนหรือบอกคำสั่งเดิมๆ

สำหรับพ่อแม่ที่พบว่าตนเองเตือนหรือบอกคำสั่งเดิมๆ กับลูกวัยเตาะแตะซ้ำแล้วซ้ำเล่าแต่กลับไร้ประโยชน์ งานวิจัยใหม่จากมหาวิทยาลัยโคโลราโดแห่งโบลเดอร์ให้คำตอบว่าทำไมลูกวัยเตาะแตะไม่ฟังคำแนะนำของพวกเขา พวกเขา  เพิ่งเก็บมันออกไปในภายหลัง นักวิทยาศาสตร์และผู้ปกครองจำนวนมากเชื่อกันมานานแล้วว่าสมองของเด็กทำงานเหมือนกับสมองของผู้ใหญ่ แนวคิดก็คือเมื่อเวลาผ่านไป เด็กๆ จะได้เรียนรู้สิ่งต่างๆ เช่น การวางแผนเชิงรุกและเข้าใจว่าการกระทำในปัจจุบันส่งผลต่อพวกเขาอย่างไรในอนาคต แต่การศึกษาใหม่ชี้ให้เห็นว่าไม่เป็นเช่นนั้น ข่าวดีคือสิ่งที่เราพูดกับลูก ๆ ของเราไม่ได้เข้าหูข้างหนึ่งและออกอีกข้างหนึ่งอย่างที่คนอื่นคิด ศาสตราจารย์ยูโกะ มูนากาตะ จิตวิทยา เด็กเล็ก CU-Boulder ผู้ทำการศึกษาร่วมกับคริสโตเฟอร์ นักศึกษาปริญญาเอกของจุฬาฯ กล่าว Chatham และ Michael Frank แห่งมหาวิทยาลัยบราวน์ มันไม่ได้เข้าไปแล้วนำไปปฏิบัติเหมือนกับผู้ใหญ่ แต่มันเข้าไปแล้วเก็บไว้ใช้ทีหลัง Munakata กล่าวว่า ฉันเข้าร่วมการศึกษานี้โดยคาดหวังผลการวิจัยที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง มีงานมากมายในด้านการพัฒนาความรู้ความเข้าใจที่มุ่งเน้นไปที่การที่เด็ก ๆ เป็นรุ่นเล็ก ๆ ของผู้ใหญ่ที่พยายามทำสิ่งเดียวกันกับผู้ใหญ่ แต่พวกเขายังทำได้ไม่ดีเท่า สิ่งที่เราแสดงในที่นี้คือ พวกเขากำลังทำสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

โพสต์โดย : สมศรี เมื่อ 17 พ.ค. 2566 15:50:01 น. อ่าน 92 ตอบ 0