การเล่นด้วยตนเองและการมีส่วนร่วมที่มีความหมาย

การเล่นด้วยตนเองและการมีส่วนร่วมที่มีความหมายต่อชีวิตครอบครัวและชุมชนซึ่งเป็นสัญญาณว่าพวกเขาได้รับความไว้วางใจ มีความรับผิดชอบ และมีความสามารถ พวกเขาต้องรู้สึกว่าสามารถจัดการกับโลกแห่งความเป็นจริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ไม่ใช่แค่โลกของโรงเรียน David F. Bjorklund, Ph.D., ผู้เขียนร่วมและศาสตราจารย์ในภาควิชาจิตวิทยาของ Charles E. Schmidt College of Science แห่ง Florida Atlantic University กล่าวการศึกษายังแสดงให้เห็นว่าเสรีภาพของ เด็ก ในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับความเสี่ยงและความรับผิดชอบส่วนบุคคลในระดับหนึ่งซึ่งห่างไกลจากผู้ใหญ่ก็ลดลงเช่นกันในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมา การเล่นที่มีความเสี่ยง เช่น การปีนขึ้นไปบนต้นไม้สูง ช่วยปกป้องเด็กจากโรคกลัว และลดความวิตกกังวลในอนาคตด้วยการเพิ่มความมั่นใจในตนเองเพื่อรับมือกับเหตุฉุกเฉิน